บท ที่ 5 สรุป ผล การ ศึกษา
- บทที่5 สรุปผล อภิปราย และเสนอแนะ - โครงการเรื่องการทำลูกชุบ
- กิน เบียร์ 1 ขวด เป่า แอลกอฮอล์
- Anantaya warin: บทที่ 5 สรุปผลการศึกษา
- บทที่5 สรุปผลการศึกษาค้นคว้า และข้อเสนอแนะ - 102cartoon
- บทที่5 สรุปผลการศึกษาและข้อเสนอแนะ | researchcontactlens
1สรุปผลการศึกษา จากการวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากการศึกษาวิจัย และการออกแบบสอบถาม สามารถนำมาสรุปข้อมูลได้ดังนี้ ส่วนที่1 วิเคราะห์ข้อมูลทั่วไปของนักเรียนกลุ่มตัวอย่าง กลุ่มตัวอย่างที่ตอบแบบสอบถาม จำนวน 50 ราย เป็นเพศหญิง ร้อยละ เพศชาย ร้อยละ แบ่งออกเป็น 6 กลุ่ม โดยกลุ่มที่มีจำนวนผู้ตอบสอบถามที่มากที่สุดคือ กลุ่มแผนการเรียนวิทย์-คณิต 5. 2 ข้อเสนอแนะจากการศึกษา 1. จากผลการศึกษา พบว่าความมีคุณภาพของผลิตภัณฑ์คอนแทคเลนส์มีความสำคัญอย่างมากต่อการตัดสินใจใช้คอนแทคเลนส์ของผู้บริโภค เนื่องจากว่าคอนแทคเลนส์เป็นสินค้าเพื่อสุขภาพ หากคุณภาพของคอนแทคเลนส์ไม่ดีมากพอ อาจก่อให้เกิดปัญหาทางด้านสุขภาพตามมาได้ ดังนั้นร้านค้าที่จำหน่ายคอนแทคเลนส์ ควรเลือกผลิตภัณฑ์คอนแทคเลนส์ที่มีคุณภาพ ได้รับมาตรฐานจากสำนักงานคณะกรรมการอาหารและยา(อย. )มาจำหน่ายเพื่อให้ตรงตามความต้องการของลูกค้า 2. พบว่าความสามารถในการอธิบายรายละเอียดของผลิตภัณฑ์คอนแทคเลนส์เป็นสินค้าที่มีรายละเอียดค่อนข้างมาก จำเป็นที่จะต้องนำผู้ที่มีความรู้โดยตรงมาอธิบาย ดังนั้นร้านค้าที่จักจำหน่ายคอนแทคเลนส์จึงควรที่จะคัดเลือกผู้ที่มีความรู้ ความเข้าใจในตัวของผลิตภัณฑ์คอนแทคเลนส์เป็นอย่างดีมาช่วยในการอธิบายข้อมูลที่ถูกต้องให้กับผู้บริโภค อาทิเช่น จักษุแพทย์ เป็นต้น เพื่อทำให้ผู้บริโภคจะได้มีความรู้ในการใช้คอนแทคเลนส์ได้อย่างถูกต้องต่อไป 5.
บทที่5 สรุปผล อภิปราย และเสนอแนะ - โครงการเรื่องการทำลูกชุบ
กิน เบียร์ 1 ขวด เป่า แอลกอฮอล์
- เสก โล โซ mp3 4sh
- ขาย inverter pure sine wave travel times
- Downton abbey movie ซับ ไทย movie
- โรงเรียน บ้านโป่ง สะ เก็ ต
- บทที่5 สรุปผลการศึกษาและข้อเสนอแนะ | researchcontactlens
- ชุด ทดสอบ การ ตั้ง ครรภ์ สุนัข
- รับ สร้าง บ้าน 3 ชั้น
- CGD เปิดตัว 2 โรงแรมหรู พร้อม Four Seasons Private Residences คอนโด Super Luxury
- ผล ออก รางวัล 17 1 2 3
Anantaya warin: บทที่ 5 สรุปผลการศึกษา
ข้อเสนอแนะในการศึกษาค้นคว้าครั้งต่อไป 2. 1 คณะผู้จัดการโครงการควรมีการประชุมวางแผนกันมากขึ้นเพื่อแก้ไขปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นและคณะผู้จัดการโครงการควรวางแผนในการประสานงานให้เป็นระบบ มีการแบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบให้ตรงตามหน้าที่ เพื่อจะได้มีการทำหน้าที่ให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น 2. 2 ควรมีการเปรียบเทียบผลการให้ความรู้และการสาทิตว่าก่อนหน้าให้ความรู้การสาทิตเป็นอย่างไร และหลังจากการให้ความรู้และสาทิตวิธีการทำแล้วเป็นอย่างไร 2. 3 ควรศึกษาเชิงสำรวจหาข้อมูลจากหลาย ๆ โครงการ เช่น การทดลองการค้นหาข้อมูลของโครงการอื่น หรือผู้ที่เกี่ยวข้องอื่น ๆ เพื่อจะได้สร้างและพัฒนาจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ตรงกับความต้องการของผู้เรียน
บทที่5 สรุปผลการศึกษาค้นคว้า และข้อเสนอแนะ - 102cartoon
สรุปผล อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ การจัดทำโครงการเทียนหอมกลิ่นมะลิครั้งนี้ ซึ่งมีขั้นตอนสรุป ได้ดังนี้ 1. ความมุ่งหมายของการศึกษาค้นคว้า 2. สรุปผล 3. อภิปรายผล 4. ข้อเสนอแนะ 5. 1 ความมุ่งหมายของการศึกษาค้นคว้า การจัดทำโครงการครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายดังนี้ 1. เพื่อศึกษาและให้ความรู้เกี่ยวกับการทำขนมลูกชุบ 2. เพื่อศึกษาและให้ความรู้เกี่ยวกับประโยชน์ของถั่วเขียวและกะทิ 5. 2 สรุปผล จากผลการจัดทำโครงการสรุปได้ดังนี้ 1. โครงการการทำลูกชุบ เรื่องประโยชน์ที่ท่านได้รับจากโครงการ โดยมีความพึงพอใจเท่ากับ 4. 83 ซึ่งอยู่ในระดับดีเยี่ยม 2. โครงการการทำลูกชุบ เรื่องเจ้าหน้าที่สนับสนุนและสิ่งที่ท่านได้รับจากโครงการ มีความพึงพอใจเท่ากับ 4. 82 ซึ่งอยู่ในระดับดีเยี่ยม 3. โครงการการทำลูกชุบ เรื่องท่านได้รับความรู้ แนวคิด ทักษะ โดยมีความพึงพอใจเท่ากับ 4. 78 ซึ่งอยู่ในระดับดีเยี่ยม 5. 3 อภิปรายผล ผลการการจัดทำโครงการ มีประเด็นที่จะนำมาอธิปรายผลได้ดังนี้ 1. โครงการการทำลูกชุบ เรื่องประโยชน์ที่ท่านได้รับจากโครงการ โดยมีความพึงพอใจเท่ากับ 4. 83 ซึ่งอยู่ในระดับดีเยี่ยม เนื่องจากการจัดทำโครงการการทำลูกชุบ สรรพคุณและคุณประโยชน์ต่อประชาชน 2.
บทที่5 สรุปผลการศึกษาและข้อเสนอแนะ | researchcontactlens
การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ เกี่ยวกับการอ่านการ์ตูนหรือดูการ์ตูนของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ซึ่งสามารถสรุปผลได้ตามลำดับดังนี้ ความมุ่งหมายของการศึกษาค้นคว้า 1. เพื่อศึกษาวิธีในการอ่าน/ดูการ์ตูน 2. เพื่อศึกษาประเภทของการ์ตูน 3. เพื่อศึกษาประโยชน์จากการอ่านหรือดูการ์ตูน สมมติฐานในการศึกษาค้นคว้า นักเรียนโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย น่าจะมีการอ่านการ์ตูนที่ไม่เหมาะสม วิธีดำเนินการศึกษาค้นคว้า 1. กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า นักเรียนโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัยชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคการเรียนที่ 2 ในปีการศึกษา 2559 จำนวน 60 คน 2. เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ คือ แบบสำรวจ ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม 2 ข้อมูลด้านการ์ตูนของนักเรียนสวนกุหลาบ 3. เก็บรวบรวมข้อมูล 4. การวิเคราะห์ข้อมูล สรุปผลการศึกษาค้นคว้า 1. นักเรียนส่วนใหญ่รับชมทาง YouTube ใน เวลาที่ต้องการพักผ่อน 2. นักเรียนส่วนใหญ่อ่านการ์ตูนประเภท ตลก และ Sci-fi 3. นักเรียนส่วนใหญ่เห็นประโยชน์จากการอ่าน/ดูการ์ตูนโคนัน ( Conan) อยู่ในระดับมาก ข้อเสนอแนะ 1. จากผลสรุปของการศึกษาค้นคว้าพบว่านักเรียนส่วนมากใช้เวลาพักผ่อนในการรับชมการ์ตูน ซึ่งจากแบบสำรวจไม่ได้สอบถามถึงจำนวนชั่วโมงที่ใช้ในการรับชม เพราะเป็นไปได้ที่นักเรียนจะใช้เวลาพักผ่อนนอนหลับไปกับการรับชมการ์ตูน ซึ่งจะทำให้เกิดผลเสียต่อการเรียนและการเจริญเติบโต ดังนั้นจึงเห็นควรให้มีคำถามเพิ่มเติมในส่วนนี้สำหรับการศึกษาสำรวจในครั้งหน้า 2.
82 ซึ่งอยู่ในระดับดีเยี่ยม เนื่องจากจัดทำโครงการเทียนหอมกลิ่นมะลิ ได้นำมาถ่ายทอดความรู้ให้ผู้เข้าชมนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน 3. โครงการเการทำลูกชุบ เรื่องท่านได้รับความรู้ แนวคิด ทักษะ โดยมีความพึงพอใจเท่ากับ 4. 78 ซึ่งอยู่ในระดับดีเยี่ยม เนื่องจากจัดทำโครงการเทียนหอมกลิ่นมะลิ ให้ผู้ที่ให้ความรู้ได้รับทักษะ แนวคิดจากผู้ที่สนใจในเรื่องที่ให้ความรู้ได้เป็นอย่างดีและนำความรู้ที่ได้มาใช้ในชีวิตประจำวัน 5. 4 ข้อเสนอแนะ 1. ข้อเสนอแนะในการนำไปใช้ 1. 1 แบบฝึกทักษะในการดำเนินโครงการที่ใช้การทำกิจกรรมควรตอบสนองความต้องการผู้เข้าร่วมโครงการ ผู้ออกแบบกิจกรรมจึงควรคำนึงถึงรูปของแบบฝึกทักษะ และการเพิ่มเงื่อนไข แรงจูงให้มากขึ้น เพื่อให้ผู้ที่เข้าร่วมโครงการเกิดความกระตือรือร้นเพิ่มขึ้น 1. 2 การพัฒนาแบบฝึกทักษะ และการให้ความรู้ในการทำขนมลูกชุบ นั้นต้องได้รับความร่วมมือจากผู้ที่สนใจน้ำสมุนไพรจริง ๆ อาทิ เช่น ด้านประโยชน์ที่ได้รับ ด้านรูปแบบผลิตภัณฑ์ เป็นต้น จึงจะทำให้กิจกรรม และแบบฝึกทักษะที่สร้างมีคุณภาพและประสิทธิภาพ 1. 3 การออกแบบแบบฝึกทักษะ และการให้ความรู้ในการทำขนมลูกชุบ ควรมีการเร่งเร้าให้ผู้เรียนเกิดความสนใจที่จะเรียนเพิ่มมากขึ้น การออกแบบให้ผู้เรียนอยากที่จะศึกษาต่อไป และคาดว่า ผู้เรียนสามารถออกแบบฝึกทักษะ ต้องคำนึงถึงการจัดการให้ความรู้ ที่จะต้องเป็นระบบที่เป็นมาตรฐานสามารถตรวจสอบการเข้าเรียนของผู้เรียนได้อย่างคลอบคลุม 2.